Principper for undervisningens organisering

Undervisningens skal organiseres sådan, at det skaber rammerne for den enkelte elev bedst mulig læring, dannelse og trivsel i et lærende fællesskab.

Principperne omfatter: elevernes undervisningstimetal, skoledagens længde, udbud af valgfag og holddeling.

Elevernes timetal og skoledagens længde

0.-3. årgang: En skoleuge på 25 timer. SFO har åbent 2 timer om morgenen og 17,5 timer om eftermiddagen.

4. årgang: En skoleuge på 26 timer.

5. årgang: En skoleuge på 28 timer (SMSK) og 28 timer og 45 minutter (Åvang). Undervisningstiden er 22 timer og 30 minutter begge steder.

6. årgang: En skoleuge på 30 timer (SMSK) og 30 timer og 15 minutter (Åvang). Undervisningstiden er 24 timer begge steder.

7. årgang: En skoleuge på 27 timer og 50 minutter (SMSK) og 28 timer og 45 minutter (Åvang). Undervisningstiden er 22 timer og 20 minutter (SMSK) henholdsvis 22 timer og 30 minutter (Åvang).

8.-9. årgang: En skoleuge på 30 timer og 30 minutter (SMSK) og 31 timer (Åvang). Undervisningstiden er 24 timer og 30 minutter begge steder.

Skolebestyrelsen godkender ringetidssæt for de to afdelinger senest på mødet i februar.

Første skoledag, sidste skoledag før jul og sidste skoledag afkortes, og skolefritidsordningen holder længere åbent med tilbud til de elever, der ikke er tilmeldt SFOen. Øvrige skoledage kan omlægges, hvor det giver mening ud fra undervisningens planlægning.

Udbud af valgfag
Obligatorisk praktisk-musisk valgfag er obligatoriske for eleverne på 7.-8. årgang og afsluttes med prøve i vinterterminen.

Lokalt valgfag udbydes på 8.-9. årgang.

Holddannelse er en del af arbejdet med differentiering. Holddannelse planlægges for at løfte enkelt elever eller grupper af elever fagligt. De konkrete forløb planlægges i afgrænsede perioder.

Årgange
Årgangene læring og trivsel er det samlede teams ansvar. Alle elever og forældre skal vide, hvem der er elevens kontaktlærer/-pædagog.

Godkendt i skolebestyrelsen den 14. april 2026